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May 27, 2009

Hacer y Hablar

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En su página Web, la CANTV presenta una lista del impacto social del satélite Simón Bolívar.

Impacto social en cifras

La particularidad del satélite Simón Bolívar radica en su carácter social, pues tiene como propósito fundamental proporcionar beneficios sociales a todas las venezolanas y los venezolanos.


El satélite Simón Bolívar conectará:

  • 10 mil 200 escuelas, que recibirán servicios de teleducación e internet, beneficiando a una población educativa estimada de 2 millones de alumnos.
  • 7 mil 700  ambulatorios de Barrio Adentro que recibirán servicios de telemedicina, diagnóstico remoto y consultas médicas, beneficiando a más de 1 millón de pacientes.
  • 340 Mercales en pequeños poblados que facilitará el control de inventario, compra de productos y otros procesos de la red, con lo que va a beneficiar a 70 mil usuarios.
  • 108 poblaciones de 500 habitantes a través del servicio telefónico durante el primer trimestre de 2009, beneficiando a más de 1 millón de habitantes.
  • 300 puntos de defensa, protección de las fronteras terrestres y acuáticas y protección del espacio aéreo venezolano, permitiendo entre otras cosas la lucha antidrogas.
  • 1.000 puntos para atender pozos petroleros, gabarras, buques, bombas de gasolina, entre otros.

La mayoría de los venezolanos estamos de acuerdo con esos objetivos. Ahora bien, la responsabilidad de quien hace planes es ejecutar los planes.Después de seis meses de su lanzamiento ¿Qué tanto se ha progresado en esos planes?

El satélite fue lanzado en Octubre de 2008. Hice un búsqueda Google usando "maestros venezuela satelite" y encontré noticias del Maestro Abreu en Inglaterra y una nota sobre el satélite como defensa del idioma indígena pero nada sobre el entrenamiento de maestros en teleducación e internet. Tuve el presentimiento que nada de esto se va a hacer realidad. Si mi presentimiento se hace realidad, tal vez la explicación oficial sea que el fracaso de debió al sabotaje de la oposición y a la conspiración mediática, o a algún plan soterrado de la CIA para que fracasáramos. La oposición dirá que fracasó el plan por la ineptitud del gobierno, porque nada de lo que se propusieron hacer para el bien de pais, lo pudieron hacer. No supieron hacerlo por estúpidos y dogmáticos. Los debates seguirán eternamente, pero lo que no existe es la utilización efectiva de tecnología educativa. Los planes se enmohecen y el sistema educativo pierde una oportunidad maravillosa para mejorar la educación con la Internet, sin los gastos de transmisión gracias al satelite.

¿Que tal si el enfoque fuera algo mas cercano a la media dorada de Aristóteles? ¿Que tal si todos nos interesamos en hacer realidad este plan para mejorar la educación a 2 millones de estudiantes venezolanos? Contraten a un equipo de consultores bien calificado (una opción mejor es usar talento local, maestros con experiencia en usos educativos de la Inernet y tecnicos locales con experiencia en instalación y mantenimiento de redes) y desarrollen un mapa del trabajo que hay que hacer para llevar los beneficios de la Internet a 2 millones de alumnos.

Seguramente entre las tareas a hacer encontrarán la publicación de estándares, objetivos educativos por area y grado, el motor de búsqueda, las bases de datos, el programa de entrenadores, el entrenamiento de maestros, mercadeo social para alcanzar apoyo de padres y representantes, programación, modularización de unidades, derechos de autor (copyright), trabajo artístico, el diseño de la interface para el usuario y cientos de otros detalles importantes todos. Una tarea tan gigantesca que requiere cientos, tal vez miles de trabajadores.

Costaría una fortuna si hubiese que contratar al personal. Pero hay alternativas si pensamos en el modelo del open source.

 Creo que el mapa de trabajo hay que hacerlo, si no está hecho. Los pasos del mapa se organizan y se les asigna una prioridad. Comisiones de tarea se abocarían a un paso específico. CANTV desarrollaría el sistema central y publicaría los estándares. La comunidad de educadores, tecnicos y programadores participaría en las tareas.

 Esto no es una utopía. Así se desarrollan sistemas operativos y servidores Web. Así se desarrolla un paquete de Office tan bueno como el de Microsoft, pero gratis. No solamente se benefician los 2 millones de alumnos, sino se benefician espiritualmente todos los participantes, los de allá y los de acá, porque nada sentimos mejor que el saber que estamos trabajando por nuestro país.

 

 

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